Espaces collaboratifs :

Il s’agit d’espaces, plateformes, groupes de discussion permettant l’apprentissage par les pairs, c’est-à-dire la formation entre individus d’un même groupe, d’un même métier ou d’une même entité.

Parfois appelé « apprentissage à l’horizontal » (opposé à « l’apprentissage vertical »), il offre la possibilité d’apprendre avec ses collègues ou d’autres apprenants, sans passer nécessairement par le formateur, qui peut néanmoins exercer une mission de facilitateur.

Cet outil fait appel aux qualités d’intelligence interpersonnelle des apprenants, la réflexion entre personnes. Il est particulièrement en vogue grâce aux réseaux sociaux, où les individus interagissent et apprennent les uns des autres. Après tout, entre apprenants, on se comprend !

À distance, en format synchrone ou asynchrone, l’apprentissage entre pairs peut jouer un rôle important au sein d’un dispositif de formation global. Des espaces collaboratifs peuvent ainsi être rendus accessibles aux apprenants en parallèle de la formation commune qu’ils suivent.

Le but étant de pouvoir échanger sur les sujets du cours et œuvrer à la construction d’une intelligence collective qui les aidera à structurer leur pensée, à renforcer leur savoir ou encore à inscrire durablement leurs connaissances acquises dans leur mémoire. En effet, on estime qu’environ 90% des informations que l’on enseigne à un pair sont retenus par celui qui les transmet.